Willkommen auf e-teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

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NotizBlog

Einladung zum Schreib-Retreat an der TH Köln

06.06.2024 | Veranstaltungshinweis, Call for Papers/Participation

Das Projekt „Patternpool für Innovationen in der Lehre“, gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, lädt Lehrende an Hochschulen, die bereits Erfahrungen mit Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre gesammelt haben, vom 25. bis 27.09.2024 zu einem Schreib-Retreat an den Campus Gummersbach der Technischen Hochschule Köln (TH ...

Call for Participation für die eTeach-Jahrestagung 2024

05.06.2024 | Call for Papers/Participation

Die eTeach-Jahrestagung wird am 4. und 5. November 2024 vom eTeach-Netzwerk Thüringen gemeinsam mit der Friedrich-Schiller-Universität Jena unter dem Motto „BRÜCKEN BAUEN. Spannungsfelder digitaler Lehrinnovationen“ im hybriden Format ausgerichtet. Bis zum 31.07.2024 können noch Impulsvorträge, Workshops, Themeninseln und Showcases eingereicht ...

Open Educational Resources für die hochschuldidaktische Weiterbildung

04.06.2024 | Weiterbildung

Nicht nur für die Lehre sondern auch für die hochschuldidaktische Weiterbildung werden an zahlreichen Hochschulen Konzepte und Materialien entwickelt. Insbesondere im Rahmen von geförderten (Verbund-)Projekten können wissenschaftlich fundiert umfassende Weiterbildungsangebote konzipiert und qualitativ hochwertig umgesetzt werden. Um diese Angebote ...

Alle Blogbeiträge
Immer mehr Hochschulen bekennen sich zu Openness und wollen durch eine Richtlinie ein Signal für Lehrende und andere Hochschulangehörige setzen, dass sie das Erstellen und Teilen von OER (Open Educational Resources) unterstützen. Im ersten Online-Event unserer Sommer-Reihe 2024 haben Yulia Loose (ELAN e.V.) und Frank Homp (Univ. Bielefeld) darüber gesprochen, mit welchen Fragen sich Hochschulen auseinandersetzen müssen, wenn sie eine eigene OER-Policy entwickeln wollen.
Bild zum Verweis auf 'Booklet „Hybride Lernräume gestalten“'

Booklet „Hybride Lernräume gestalten“

Das Open-Access-Booklet stellt ausgewählte Einsatzszenarien hybrider Lernräume in der Hochschullehre vor. Es bietet Inspiration und erläutert anschaulich, wie Lehrende selbst hybride Lernräume konzipieren und umsetzen können.

Bild zum Verweis auf 'Digital Learning Map'

Digital Learning Map

Die Digital Learning Map zeigt Lehr-Lern-Szenarien, die digitale Medien verwenden und an deutschen Hochschulen eingesetzt werden. Nutzen Sie die Sammlung, um sich von neuen Ideen inspirieren zu lassen, Kontakt zu den Ansprechpersonen aufzunehmen oder Ihre eigenen Praxisbeispiele zu teilen.

Bild zum Verweis auf 'Womit beschäftigt sich e-teaching.org?'

Womit beschäftigt sich e-teaching.org?

Wer schon immer einmal wissen wollte, was e-teaching.org eigentlich genau macht, kann sich jetzt in einem fünfminütigen Videoclip über die Arbeit des Portalteams informieren. Ganz herzlichen Dank an dieser Stelle auch den „externen Gästen“ im Film: Dr. Hanne Detel und Dr. Andrea Fausel von der Universität Tübingen und Prof. Dr. Christian Spannagel von der PH Heidelberg.

KI in der Hochschulpraxis

26.10.2023 - 31.03.2024 |Themenspecial
Unser Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis" beschäftigte sich im Wintersemester 2023/2024 mit den Fragen, wie KI bereits erfolgreich in der Hochschullehre eingesetzt wird, welche Erkenntnisse es über Gelingensbedingungen gibt – und welche kritischen Fragen gemeinsam diskutiert werden sollten.