839 Result(s)
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Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung
Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung
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Nachhaltigkeit im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
Implementierungsstrategien für vollzeitschulische Bildungsgänge
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Erklärvideos im Sachunterricht
Eine explorative Studie zum Umgang von Lehrkräften mit dem audiovisuellen Medium
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Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion
Systematisierung und beispielhafte Anwendung auf die Gesetze der großen Zahlen
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Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
Eine Entwicklungsforschungsstudie mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
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Achsendiagramme in der ökonomischen Bildung
Lernschwierigkeiten von Schüler*innen mit dem Preis-Mengen-Diagramm
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Kontextsensible Kindheitsforschung
Eine kritische Reflexion des Well-being Konzepts am Beispiel von Kindheit in Nepal
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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern
Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Größenbereichs Gewichte
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Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung
Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments
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Beobachten in Kindertageseinrichtungen
Eine Ethnografie zum Early Excellence Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren