|  Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER)

Allgemeine Angaben zur Online-Ausgabe der Zeitschrift:

Titel:

Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER)

Verlag / Anbieter:

Purdue University Press

Fachgebiet(e):

Technik

Kategorie(n):

Indexed in DOAJ'Das Directory of Open Access Journals (DOAJ) ist ein Verzeichnis für Open-Access-Zeitschriften mit Qualitätssicherungsverfahren. DOAJ Zeitschriften werden in der EZB automatisiert gekennzeichnet.' | Indexed in Mir@bel'Mir@bel ist ein französisches, kooperatives Netzwerk. Ihm gehören 102 Institutionen, darunter vorwiegend wissenschaftliche Bibliotheken, Forschungs- und Bildungseinrichtungen, sowie 21 Verlagspartner an. Gemeinsam betreiben Sie das Onlineportal https://reseau-mirabel.info/, eine französische Rechercheplattform für elektronische Zeitschriften. Das Portal umfasst bibliografischen Daten und Lizenzinformationen von etwa 17.000 Publikationen und ist wichtiger Bestandteil von Informationsdiensten der französischen Bibliothekslandschaft. (Stand 2024)' | Journal ohne APC'Reine Open-Access-Zeitschrift ohne Publikationsgebühren.' | Open Access'Open Access bedeutet, dass wissenschaftliche Literatur und Forschungsdaten frei zugänglich und in gewissem Maße nachnutzbar sind, oft durch die Verwendung von Creative Commons-Lizenzen.'

Schlagwörter:

Fachdidaktik Technik

E-ISSN(s):

2157-9288

ZDB-Nummer:

2721824-7

erste Volltextausgabe:

Jg. 1 (2011)

Homepage(s):

http://docs.lib.purdue.edu/jpeer/

Erscheinungsweise:

Volltext, nur online

Kosten für Lesezugang:

kostenlos

Zugangsbedingungen:

Open Access