Iowa Science Teachers Journal

Online-Verfügbarkeit: Volltexte frei zugänglich

Zu den Volltexten: Jg. 32 , H. 3 (2005) − Jg. 39 , H. 1 (2012)

Allgemeine Angaben zur Online-Ausgabe der Zeitschrift:

Titel:
Iowa Science Teachers Journal
Verlag / Anbieter:
Iowa Science Teaching Section, Iowa Academy of Science
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Fachgebiet(e):
Pädagogik
Schlagwörter:
Lehrerbildung
ZDB-Nummer:
2785407-3
erste Volltextausgabe:
Jg. 32, H. 3 (2005)
letzte Volltextausgabe:
Jg. 39, H. 1 (2012)
Homepage(s):
http://www.scienceiniowa.org/ists-journal
Erscheinungsweise:
Volltext, nur online
Kosten für Lesezugang:
kostenlos
Zugangsbedingungen:
Frei zugänglich, aber vermutlich ohne weitere Nutzungsrechte