Resumo: Este artigo discute caminhos de pesquisa na área de Design e a sua rlação com o cinema. Introduz a linha de pesquisa que estuda o design de produção: o estudo da escolha de locações, a disposição de cenários, móveis e objetos. Define o termo e estabelece cons
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Resumo: Este texto discute a relação entre o design gráfico da revista Trip, em sua versão impressa e em sua versão on line. A análise é feita sobre a linguagem visual dos respectivos projetos gráficos, identificando as possíveis contaminações de um meio a outro.
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Resumo: Este texto apresenta o corpo no campo do design, e aponta algumas enunciações de pragmáticas digitais. Imagem, tecnologia, experiência e subjetividade são inscrições do corpo no desenvolvimento da criação no design. Aqui, os estudos contemporâneos contextuali
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Resumo: O objetivo principal do presente trabalho é identificar e evidenciar algumas dificuldades para a implementação da interdisciplinaridade nos cursos de Design e sugerir algumas estratégias que possam romper com os pressupostos e métodos educacionais calcados na
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Resumo: O ensino de projeto nas escolas de design torna-se uma preocupação constante na educação em design, onde ensinar projeto está alicerçado em experimentações metodológicas, as quais são uma repetição sistemática e linear de fases/etapas ou uma transposição de f
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Resumo: Neste artigo, volta-se a atenção ao perfil do designer de interface web e sua atuação junto ao mercado de trabalho. Procura-se estabelecer o "estado da arte" acerca das competências e habilidades, bem como de algumas questões vinculadas à sua identidade profi
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Resumo: Este trabalho aborda a importância do ensino da Teoria da Comunicação e da Semiótica nos Cursos de Desenho Industrial, identificando a relevância do estudo dessas áreas do conhecimento humano para a otimização das técnicas de desenvolvimento de projeto, fazen
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Resumo: A proposta deste texto é discutir a importância da inserção da criatividade no âmbito das práticas de ensino em design, tomando como ponto de partida as teorias do design e as pesquisas envolvendo os temas criatividade e design. As reflexões propostas têm com
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Resumo: Essa é uma reflexão gerada a partir de 10 anos de prática didática em cursos superiores de Design, em disciplinas da cadeira de Metodologia do Projeto tanto na área de produtos quanto de programação visual e/ ou design gráfico. Somando-se as atuações na Unive
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Resumo: Os conhecimentos advindos da neurociência e as pesquisas sobre a criatividade nos mostram que os modelos de aprendizagem tradicionais constituem-se em um bloqueio para uma aprendizagem direcionada para os desafios futuros na nossa chamada "sociedade do conhec
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