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Learning technology in Scottish higher education - a survey of the views of senior managers, academic staff and 'experts'
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
A pedagogical framework for embedding C&IT into the curriculum
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1998| -
Prospects for summative evaluation of CAL in higher education
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Issues of partial credit in mathematical assessment by computer
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Networked learning in higher education: Practitioners' perspectives
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Development of a Web-based learning tool for undergraduate health professionals studying applied anatomy
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Rich environments for active learning in action: Problem-based learning
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Authoring a Web-enhanced interface for a new language-learning environment
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
From the sage on the stage to what exactly? Description and the place of the moderator in co-operative and collaborative learning
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Designs on the Web: A case study of online learning for design students
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Costing the lifecycle of networked learning: Documenting the costs from conception to evaluation
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Cognitive style and computer-assisted learning: Problems and a possible solution
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1993|
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