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A Survey of General and Special Education Teachers' Perceptions and Inservice Needs Concerning Inclusion
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Equity and Advocacy Expectations of Culturally Diverse Families' Participation in Special Education
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Unusual Sensory Sensitivities in Autism: A possible crossroads
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Parental Beliefs on Childhood Disability: insights on culture, child development and intervention
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Play in Children with Severe Multiple Disabilities: Play with toys - a review
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Determinants of Self-Worth in Children with and without Developmental Coordination Disorder
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Children's Self-Reported Effects of Stimulant Medication
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Curriculum-based Measurement of Reading: A critical review
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
The Responsibilities of Adult Siblings of Adults with Dual Sensory Impairments
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Attitudes and Behaviour of Children Toward Peers with Disabilities
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Attitudes Toward Disability: Teacher education for inclusive environments in an Australian university
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Assessing the Quality of Life of Persons with Developmental Disabilities: Description of a New Model, Measuring Instruments, and Initial Findings
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1996| -
Inclusion and Classroom Membership in Early Childhood
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Parent Choice in the Education of Students with Disabilities
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1998| -
Teachers' Attitudes Towards the Integration of Disabled Children into Regular Schools
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1987| -
Mainstreaming: Teachers' Attitudes when they have no choice about the matter
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1985| -
Motor Development in School-Aged Children With Down Syndrome: a longitudinal perspective
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1998| -
The Experience of Parenting an Adolescent with Autism
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1993| -
Culturally Responsive Early Intervention Programs: issues in India
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997|
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