Current Issue
Vol. 19 Núm. 1 (2024): (enero-junio 2024): Formación docente
Número completo
Editorial
Editorial
Abstract 71 | PDF Downloads 340Page 7-9
Sección Monográfica
La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
Abstract 532 | PDF Downloads 298 EPUB Downloads 95 HTML Downloads 98Page 12-21
Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física
Abstract 426 | PDF Downloads 262 EPUB Downloads 90 HTML Downloads 95Page 22-33
Producción de un juego digital como movilizador de la formación inicial docente
Abstract 377 | PDF Downloads 354 EPUB Downloads 91 HTML Downloads 97Page 34-45
Pauta para reflexionar sobre la enseñanza de las funciones y mejorar su docencia
Abstract 392 | PDF Downloads 239 EPUB Downloads 88 HTML Downloads 94Page 46-57
Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
Abstract 282 | PDF Downloads 313 EPUB Downloads 92 HTML Downloads 89Page 58-70
Sección Miscelánea
Referentes iberoamericanos en la Alfabetización Mediática Informacional (AMI)
Abstract 324 | PDF Downloads 302 EPUB Downloads 92 HTML Downloads 91Page 72-83
Aprendizaje presencial y a distancia en la Universidad Iberoamericana Torreón
Abstract 685 | PDF Downloads 241 EPUB Downloads 91 HTML Downloads 91Page 84-95
Aprendizaje invertido como herramienta educativa potenciadora para mejorar la lengua inglesa
Abstract 491 | PDF Downloads 231 EPUB Downloads 93 HTML Downloads 96Page 97-115
Storytelling y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Enfermería
Abstract 317 | PDF Downloads 215 EPUB Downloads 95 HTML Downloads 97Page 116-126
Conflicto escolar frente al desempeño académico
Abstract 874 | PDF Downloads 456 EPUB Downloads 99 HTML Downloads 98Page 127-136