La Revue suisse de pédagogie spécialisée (ISSN 2813-4915) est destinée à toute personne intéressée par les domaines touchant la pédagogie spécialisée : l’éducation précoce spécialisée, l’inclusion des élèves avec des besoins éducatifs particuliers, la compensation des désavantages, l’accessibilité, les nouvelles technologies, la formation professionnelle, la participation sociale des personnes en situation de handicap, pour n’en citer que quelques-uns. Chaque numéro contient un dossier thématique et des articles sur des sujets variés. De plus, la revue fait le tour de l’actualité politique et académique et propose des ressources, livres, films et ouvrages pertinents qui viennent de paraître. Depuis 2023 elle est disponible en Open Access, sans embargo, en format numérique et en libre accès sur notre site Internet.
La Revue suisse de pédagogie spécialisée paraît quatre fois par année en français et est éditée par le Centre suisse de pédagogie spécialisée. N'hésitez pas à nous envoyer vos annonces et propositions d'articles.
Étant source de motivation, d’investissement et de satisfaction, la culture et les loisirs contribuent à l’épanouissement personnel. Loin des obligations scolaires ou professionnelles, ils offrent non seulement des moments de détente au quotidien, mais également l’occasion de rencontrer de nouvelles personnes. La culture et les loisirs peuvent donc être un moteur important de l’inclusion. C’est pourquoi ce dossier s’intéresse aux offres d’activités sportives, créatives et culturelles en Suisse romande qui sont inclusives et/ou adaptées aux personnes à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap.
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Cette fiche propose des pistes pour intervenir lorsque des difficultés de comportement surviennent à l’école et met particulièrement l’accent sur la prévention. Elle propose également une sélection de ressources pédagogiques. |
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Vers la fiche E "difficultés de comportement à l'école régulière" |
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